segunda-feira, 9 de outubro de 2017

2ª GUERRA MUNDIAL - TRABALHO

JOGOOOOOOOOO: http://www.resumosegundaguerramundial.com.br/


1) CAMPOS DE CONCENTRAÇÃO E HOLOCAUSTO

- o que foi o holocausto
- principais campos e localização
- descrever o que havia neles
- quantos mortos e quem eram eles

https://www.ushmm.org/ptbr/outreach 
https://www.ushmm.org/
http://panorama.auschwitz.org/

* Imagens
* Nome de um vídeo curto do YouTube

2) RELATO DE SOBREVIVENTES DO HOLOCAUSTO

Dois relatos de sobreviventes.

https://www.ushmm.org/ptbr/outreach
https://www.ushmm.org/

* Imagens
* Nome de um vídeo curto do YouTube

2) BOMBAS ATÔMICAS

            - Hiroxima
Qual o nome da bomba
Potência
Dia e horário do lançamento
Mortes

            - Nagasaki
Qual o nome da bomba
Potência
Dia e horário do lançamento
Mortes

* Imagens
* Nome de um vídeo curto do YouTube
           
3) HIROXIMA E NAGASAKI – relatos de sobreviventes

Dois relatos de sobreviventes.

* Imagens
* Nome de um vídeo curto do YouTube

4) HITLER
* Biografia:
- Quem foi
- Onde e quando nasceu
- Trajetória de vida
- Por que do ódio aos judeus
- “Raça ariana” - o que era
- Trechos do livro Mein Kampf (Minha Luta)
- Morte

* Imagens
* Nome de um vídeo curto do YouTube (cena da morte de Hitler do filme A Queda)

5) BRASIL E FLORES DA CUNHA NA GUERRA

Por que o Brasil entrou na guerra e quando
Por que os soldados eram chamados de pracinhas
FEB e FAB – o que é e símbolos
Onde o Brasil lutou – mapa
Quantos florenses lutaram na guerra?
Como era a vida na guerra.
Quantas mortes houveram brasileiros e florenses

* Imagens dos pracinhas
* Vídeo da profe

6) BATALHAS DA GUERRA: DIA D, STALINGRADO E PEARL HARBOR

Escolher uma das guerras e destacar:

- quando ocorreu
- desenvolvimento da guerra e vencedor.

* Imagens
* Nome de um vídeo curto do YouTube



segunda-feira, 25 de setembro de 2017

INDEPENDÊNCIA DO BRASIL

TRABALHO PARA PRÓXIMA AULA:

Em uma folha do caderno fazer as atividades. Não esqueça o cabeçalho.

ANÁLISE DE IMAGENS E VÍDEO

* IMAGEM 1:


O GRITO DO IPIRANGA - PEDRO AMÉRICO - 1888.

1) O que significa o nome do quadro?
2) Descreva a paisagem e as pessoas presentes na tela?
3) Existem testemunhas populares na cena? Quais?
4) O artista presenciou a cena que pintou? Explique.
5) D. Pedro I é retratado como um herói militar ou popular? Explique.

6) Será que esta cena representa fielmente o momento de nossa independência? Explique.

* IMAGEM 2:


PROCLAMAÇÃO DA INDEPENDÊNCIA - FRANÇOIS RENÉE MOREAUX

1) Qual é o tema da tela?
2) Quem são os dois grupos (um a pé e outro a cavalo) que rodeiam D. Pedro I?
3) Que impressão a cena provoca e ou quer transmitir?
4) D. Pedro I é retratado como um herói militar ou popular? Explique.

5) Será que esta cena representa fielmente o momento de nossa independência? Explique.

* VÍDEO:


1) O vídeo da novela "Novo Mundo" retrata a Independência do Brasil. Com qual imagem o vídeo é mais parecido? Explique.






segunda-feira, 11 de setembro de 2017

MEU NOME EM HIERÓGLIFOS EGIPCIOS

1º) Clique na imagem para saber como se escreve seu nome em HIERÓGLIFOS EGÍPCIOS.



2º) Siga os passos do site para escrever seu nome em HIERÓGLIFOS EGÍPCIOS.

3º) Aguarde as instruções da profe para imprimir o trabalho.

4º) Pinte os desenhos de acordo com o site.

5º) Identificar a sua folha e entregar para a professora.

terça-feira, 18 de julho de 2017

FÓRUM ESTUDANTIL

LEI DA INCLUSÃO: QUAL É A NOSSA REALIDADE







    O grande foco deste trabalho será sobre a EDUCAÇÃO E A ACESSIBILIDADE de pessoas com deficiência.

1º) O trabalho será feito com as normas de um trabalho científico:

                                               - CAPA
                                               - INTRODUÇÃO
                                               - DESENVOLVIMENTO
                                               - CONCLUSÃO
                                               - REFERÊNCIAS

2º) Abra um documento do BrOffice para digitação.


1ª PARTE - LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA (LBI)



3º) Leia e copie os capítulos solicitados abaixo da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Defíciência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).


 ===> http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm


TÍTULO I
DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
CAPÍTULO I
DISPOSIÇÕES GERAIS

- Artigo 2º

TÍTULO II
CAPÍTULO IV
DO DIREITO A EDUCAÇÃO
- Artigo 27
- Parágrafo Único
- Artigo 28, incisos I, III, IV, VIII, IX, X, XI, XIII, XV e XVIII
TÍTULO III
DA ACESSIBILIDADE
CAPÍTULO I
DISPOSIÇÕES GERAIS
- Artigo 53
4º) Para cada capítulo escreva um parágrafo escrevendo com suas palavras com a interpretação do mesmo.
                 2ª PARTE - O QUE MUDA PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
5º) Acessar o site abaixo e elaborar um texto autoral a partir do roteiro abaixo:

===> http://claudia.abril.com.br/noticias/lei-brasileira-da-inclusao-saiba-o-que-muda-para-as-pessoas-com-deficiencias/
- A partir de quando a Lei Brasileira da Inclusão (LBI) passou a vigorar.

- Mudanças em acessibilidade:
    - cinemas e cursos
    - hotéis
    - FGTS
    - Auxílio inclusão

- Mudanças em educação
    - cobranças extras
    - profissional de apoio escolar    
         
          3ª PARTE - DADOS SOBRE A POPULAÇÃO BRASILEIRA COM DEFICIÊNCIA

6º) Acessar o site abaixo e elaborar um texto autoral a partir do roteiro abaixo:
- Qual órgão fez a pesquisa, em que ano e em quantos domicílios.
- Levantar os dados sobre:
        - porcentagem da população brasileira que possui algum tipo de deficiência.
      - porcentagem, idade, tipos de deficiência mais pesquisados, regiões do Brasil que mais apresentam estas deficiências, se essas pessoas frequentam algum tipo de reabilitação e o grau de escolaridade desta população em sua maioria.


                          4ª PARTE - ACESSIBILIDADE NAS RUAS E NAS ESCOLAS

7º) Acessar os sites abaixo e elaborar um texto autoral a partir do roteiro abaixo:

===> https://www.selursocial.org.br/normas.html
===> http://www.pessoacomdeficiencia.gov.br/app/associacao-brasileira-de-normas-tecnicas

- Normas técnicas de acessibilidade: O que são e quem cria.

8º) Acessar os sites abaixo e elaborar um texto autoral a partir do roteiro abaixo:

http://www.turminha.mpf.mp.br/viva-a-diferenca/acessibilidade/o-que-e-acessibilidade-e-respeito-aos-deficientes-1

- Vias, parques e espaços públicos
- Estacionamentos
- Travessia para deficientes visuais
- Edifícios
- Comunicação, educação e cultura
- Atendimentos prioritário

http://www.efdeportes.com/efd193/acessibilidade-arquitetonica-na-inclusao-escolar.htm

- acessibilidade para deficiência visual
- acessibilidade para deficiência auditiva
- acessibilidade para deficiência física 
- acessibilidade para deficiência visual

https://projetosdearquitetura.blog.br/acessibilidade-nas-escolas/

- O que é acessibilidade
- Acesso
- Sanitários
- Bebedouros
- Sinalização tátil

http://www.crea-sc.org.br/portal/arquivosSGC/File/cartilha-acessibilidade-final-web.pdf


segunda-feira, 17 de julho de 2017

REVOLUÇÃO FRANCESA - FILME MARIA ANTONIETA

Pessoal....

     Aproveitem esses dias gelados de férias para curtir o filme com pipoca! Anotem no caderno os pontos importantes que aparecem sobre a Revolução Francesa!

SINOPSE:
     A princesa austríaca Maria Antonieta é enviada ainda adolescente (14 anos) à França para se casar com o príncipe Luis XVI (16 anos), como parte de um acordo entre os países. Na corte de Versalles ela é envolvida em rígidas regras de etiqueta, ferrenhas disputas familiares e fofocas insuportáveis, mundo em que nunca se sentiu confortável. Praticamente exilada, decide criar um universo à parte dentro daquela corte, no qual pode se divertir e aproveitar sua juventude. Só que, fora das paredes do palácio, a revolução não pode mais esperar para explodir.

PARA SABER MAIS:

http://www.infoescola.com/biografias/maria-antonieta/
https://pt.wikipedia.org/wiki/Lu%C3%ADs_XVI_de_Fran%C3%A7a#Casamento_e_filhos

IMPORTANTE: PARA ASSISTIR EM TELA CHEIA CLICAR NO TÍTULO DO VÍDEO.


BJUS, BOAS FÉRIAS!

quarta-feira, 19 de outubro de 2016

REPÚBLICA POPULISTA - DITADURA MILITAR - NOVA REPÚBLICA

REPÚBLICA POPULISTA

EURICO GASPAR DUTRA


* partido
* duração
* principais realizações
* constituição de 1946
* fim do governo

http://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/governo_dutra.htm
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/historiadobrasil/governo-dutra.htm
https://pt.wikipedia.org/wiki/Eurico_Gaspar_Dutra



GETÚLIO VARGAS

Resultado de imagem para getulio vargas* partido
* duração
* principais realizações
* fim do governo
* morte de Vargas
* carta testamento (texto e imagens)



http://educacao.uol.com.br/disciplinas/historia-brasil/governo-vargas-1951-1954-suicidio-de-getulio-pos-fim-a-era-vargas.htm
http://brasilescola.uol.com.br/historiab/getulio-vargas.htm
http://www.colegioweb.com.br/brasil-contemporaneo-1946-95/segundo-governo-de-getulio-vargas-1951-1954.html

JUSCELINO KUBITSCHEK

Resultado de imagem* partido
* duração
* principais realizações
     - plano de metas
     - construção de Brasília (imagens)
* fim do governo






http://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/governo_jk.htm
https://pt.wikipedia.org/wiki/Juscelino_Kubitschek
http://brasilescola.uol.com.br/historiab/juscelino-kubitschek.htm


JÂNIO QUADROS

Resultado de imagem* partido
* duração
* principais realizações
* fim do governo


http://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/governo_janio_quadros.htm
http://www.infoescola.com/historia/governo-de-janio-quadros/
https://pt.wikipedia.org/wiki/J%C3%A2nio_Quadros



JOÃO GOULART

Resultado de imagem para joao goulart

* partido
* duração
* principais realizações
   - reformas de base
* fim do governo


https://pt.wikipedia.org/wiki/Jo%C3%A3o_Goulart
http://www.suapesquisa.com/biografias/joao_goulart.htm
http://www.infoescola.com/historia/governo-de-joao-goulart-jango/



DITADURA MILITAR


GOLPE MILITAR E GOVERNOS DA DITADURA

Ditadura

* Início - como ocorreu o golpe, quem estava envolvido...
* Nomes dos presidentes e datas de seus governos


http://www.sohistoria.com.br/ef2/ditadura/p2.php
http://www.suapesquisa.com/ditadura/


ATOS INSTITUCIONAIS E O FIM DAS LIBERDADES INDIVIDUAIS


Resultado de imagem para atos institucionais da ditadura
* Atos (1, 2, 3, 4 e 5) o que previa cada um deles.
* Significado do AI5 e as liberdades individuais.

http://www.historiadigital.org/curiosidades/6-atos-institucionais-do-regime-militar/
http://www.infoescola.com/ditadura-militar/atos-institucionais/
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ditadura_militar_no_Brasil_(1964%E2%80%931985)#Atos_Institucionais



REPRESSÃO E TORTURA



Resultado de imagem para repressão e tortura durante a ditadura militar
* Para que servia a tortura
* Quem eram os perseguidos 

* Quem eram os torturadores
* Órgãos da repressão
* Métodos de tortura (imagens)





http://jornalggn.com.br/noticia/a-tortura-e-os-mortos-na-ditadura-militar
http://guiadoestudante.abril.com.br/aventuras-historia/repressao-tortura-horror-434190.shtml
TORTURAS http://www.historiadigital.org/curiosidades/10-torturas-da-ditadura-militar/


PESSOAS FAMOSAS PERSEGUIDAS PELA DITADURA E DEPOIMENTOS 

Resultado de imagem para perseguidos pela ditadura* Cite 6 famosos perseguidos pela ditadura e os motivos
* Qual foi o resultado desta perseguição para cada um dos famosos.
* Escolher 1 depoimento (quem é a pessoa hoje)



http://revistaquem.globo.com/QUEM-News/noticia/2013/06/relembre-famosos-que-ao-defender-causas-populares-foram-presos.html
https://www.buzzfeed.com/irangiusti/6-pessoas-conhecidas-que-voce-nem-imagina-que-foram-alvo-da?utm_term=.xw54Bj6NB8#.xqex780z75
http://www.dw.com/pt-br/exilados-durante-a-ditadura-militar/g-17517116
http://www.historiadigital.org/videos/5-depoimentos-sobre-ditadura-militar/



CENSURA E CANÇÕES DE PROTESTO


Resultado de imagem para censura ditadura militar* O que foi a censura
* Quem era censurado
* De que forma acontecia a censura aos meios de comunicação
* Músicas de protesto e seus significados (escolher 2 vídeos)





http://educacao.uol.com.br/disciplinas/historia-brasil/censura-o-regime-militar-e-a-liberdade-de-expressao.htm
http://www.historiadigital.org/musicas/10-musicas-de-protesto-a-ditadura-militar/

MOVIMENTO ESTUDANTIL E RESISTÊNCIA ARMADA


Resultado de imagem para movimento estudantil e luta armada na ditadura* Participação estudantil na ditadura
* Morte de Edson Luís Lima Souto
* Congresso da UNE
* Partidos ou grupos de resistência
* Sequestro do embaixador dos EUA

http://www.sul21.com.br/jornal/a-repressao-e-a-resistencia-durante-o-regime-militar/


MILAGRE ECONÔMICO
Resultado de imagem para milagre economico brasileiro


* O que foi e quando ocorreu

* Pontos positivos
* Pontos negativos
* Obras (imagens)
* Empresas multinacionais
* Resultado do "milagre"



http://www.suapesquisa.com/ditadura/milagre_economico.htm
http://www.infoescola.com/historia-do-brasil/milagre-economico/
http://historiadomundo.uol.com.br/idade-contemporanea/milagre-economico-brasileiro.htm


FINAL DA DITADURA



* Atentado Riocentro

* Motivos para o fim
* Campanha das Diretas Já
* Novos partidos políticos
* Eleição indireta (Tancredo Neves)


http://www.infoescola.com/ditadura-militar/atentado-ao-riocentro/

http://aprovadonovestibular.com/resumo-ditadura-militar-brasil-fotos.html
https://www.educabras.com/enem/materia/historia/historia_do_brasil/aulas/fim_do_regime_militar_e_a_eleicao_de_tancredo_neves
http://www.infoescola.com/historia-do-brasil/abertura-politica/
https://www.educabras.com/enem/materia/historia/historia_do_brasil/aulas/fim_do_regime_militar_e_a_eleicao_de_tancredo_neves



NOVA REPÚBLICA

COLLOR
Resultado de imagem para governo collor

* Período
* Características do governo
* Impeachment

http://escolakids.uol.com.br/governo-collor.htm
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/historiadobrasil/governo-collor-mello.htm




FHC
Resultado de imagem para governo fhc

* Período
* Principais realizações

http://www.infoescola.com/historia/governo-de-fernando-henrique-cardoso/
http://brasilescola.uol.com.br/historiab/governo-fernando-henrique-cardoso.htm
http://educacao.uol.com.br/disciplinas/historia-brasil/governo-fernando-henrique-cardoso-1995-2002-estabilidade-economica-e-democratizacao-das-politicas-sociais.htm


LULA
Resultado de imagem para governo lula* Período
* Características do governo

http://www.clickestudante.com/como-foi-o-governo-lula.html
http://www.infoescola.com/mandatos-presidenciais-do-brasil/governo-lula/
http://www.estudopratico.com.br/governo-lula/
http://oglobo.globo.com/politica/governo-lula-reduziu-pobreza-do-pais-em-506-mostra-estudo-2775537

DILMA


Resultado de imagem para governo dilma* Período
* Características do governo
* Impeachment

https://pt.wikipedia.org/wiki/Governo_Dilma_Rousseff
http://escola.britannica.com.br/article/543315/Rousseff,%20Dilma
http://vestibular.brasilescola.uol.com.br/atualidades/impeachment-dilma-rousseff.htm

terça-feira, 4 de outubro de 2016

OS 3 PODERES

Pesquisar nos sites abaixo para fazer o trabalho!

1) http://escolakids.uol.com.br/o-estado-e-os-tres-poderes.htm

2) http://dc.clicrbs.com.br/sc/noticias/noticia/2013/07/conheca-as-funcoes-dos-poderes-legislativo-executivo-e-judiciario-e-a-quem-cabe-questoes-que-estao-em-pauta-4194553.html

3) http://www.estudokids.com.br/os-tres-poderes-executivo-legislativo-e-judiciario/

4) PODER JUDICIÁRIO: http://www.brasil.gov.br/governo/2009/11/conheca-os-orgaos-que-formam-o-poder-judiciario